师者，传道授业解惑也，教书育人作为教师的天职和道德核心，把知识教给学生是老师最基本的职业要求。教师如何把复杂的知识讲得通俗易懂，让不同层次的学生都能掌握，这就涉及课堂教学技巧和技能，课堂教学技能的高低很大程度可以检验教师是否合格。青年教师要学习的地方很多，首先要做好的就是上好课，做好每一节的课堂教学。为提高青年教师教学水平，充分发挥骨干教师的引领和示范作用智能工程学院特此搭建观摩学习成长平台，开展青年教师每周公开课教学系列活动。本次公开课由宋晓波老师主讲，智能工程学院全体教师观摩学习了本次公开课。

　　宋晓波老师此次讲解的主题是“滚动轴承”，主要是对滚动轴承的工作情况进行了分析，首先对滚动轴承的构成进行了介绍，其次根据轴承主要承受载荷的不同，对轴承进行了分类，最后对轴承进行了受力分析并进行了计算，课堂内容由浅入深，循序渐进，知识点讲解详细，计算过程中每一步的逻辑性也很强。宋晓波老师教学思路清晰，语调抑扬顿挫，教态端庄大方，教学方法灵活多样，重难点突出，整堂课一气呵成，起到了很好的示范作用。

　　为呈现更好的课堂效果，各位老师也对宋老师的讲课情况进行了点评。娄玲玉老师：在讲解滚动轴承结构时，可以在PPT相对应位置指一下，计算时让学生正确区分轴向力和径向力，知识点很熟，在讲解过程中再自信一点就更好了；张涛然副院长：知识点讲得太快，课堂内容一定要放慢，多与学生互动，在讲解的过程中要走下讲台，多了解学生的掌握情况；赵沙沙老师：内容讲解通俗易懂，字体可以再大一些，后面的同学可能看不太清；张超老师：针对学生的学习能力情况，建议使用用更加通俗易懂的方式，让学生区别轴向力和径向力的计算。

　　通过此次观摩教学活动，每位教师都受益颇多，从别人的教学中看到自己的不足，吸取他人长处。公开课为全体教师互关互学、交流研讨创造了机会。教学是一门艺术，只有不断精益求精才能拓宽自己的视野提高自己的教学水平。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   （撰稿：刘焕伟  图片：刘焕伟）