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“把脉问诊促教学,对症下药提质量” ——教师公开课(第四十七期)

作者:   时间:2024-11-29   点击数:

公开课是教师专业发展的重要途径之一,它对于教师的个人成长具有不可替代的重要性。通过公开课,教师可以展示自己的教学理念、教学方法和教学成果,同时也可以接受同行的评价和建议,从而促进自己的专业成长。为了进一步提高教师的教学水平,2024年11月27日机电工程教研室在3-303教室开展本次教师公开课。机电工程教研室全体教师参加了此次会议,并参与交流分析。

本期青年教师公开课的主讲老师是来自智能工程学院机电工程教研室的梁文倩老师。在本期公开课中,梁老师对《工程力学》中压力圆的画法进行了详细生动的讲解。本次讲课梁老师通过知识回顾导入课堂,然后讲述了压力圆的画法的相关知识点。整节课包含知识回顾、新课讲授、例题讲解等环节,整个讲述过程完整,PPT制作详细,总体思路清晰,过程安排合理。

公开课完成后,学院的张建中教授、路娟老师分别对对梁老师进行了教学评价,都给予了较高评价。同时也提出一些建议,希望讲课过程中能注意语气的抑扬顿挫,适当的将一些绘图过程体现在黑板上,以便加深学生的理解和记忆等。

通过公开课的展示和评议,教师可以得到同行的认可和肯定,这可以增强教师的自信心和成就感,激发教师的工作热情和创造力。同时,公开课也可以为教师的职业生涯发展带来机遇和挑战,为教师的专业成长打下坚实的基础。公开课对教师成长的重要性不言而喻。教师应该积极参与公开课的准备和实施,不断提高自己的教学水平和能力,为教育事业的发展做出更大的贡献。

撰稿:苏燕

摄影:苏燕

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